【转载】如果人类的知识越来越多，增长速度远超人类寿命增长，会不会没有人可以掌握以前的人类知识进而人类无法进步？
已经有相似的问题了：是否可能有一天人类的基础物理研究到了一个人穷尽自己的自然寿命也无法完成基础学习，从而无法将基础理论向前推进的局面？
不过由于目前的一些答案，我愿意再重复一遍：知识不是砖头，学习不是堆砌。
人类知识体系的进步，不是表现在「知道得越来越多」，更多是表现在知识越来越成体系。
是的，目前的知识体系，早就不是一辈子可以学完的了。但是这个体系仍然在发展。
人类获取的新知识，并不是简单堆砌起来的，而是不断理解消化，浓缩精华。
事实上，所谓「新」知识，多数都是「旧」知识浓缩而来，并不是凭空出现。
同一个数学定理，会有更抽象，更一般的形式。同一个物理现象，会有适用范围更广的理论。经过这样的消化，积累起来的大量信息或早期认知，会浓缩于少数几个简单而精华的公式或定律，这才是真正的「知识」。之后还会继续简化和抽象，相互之间会发生联系，最后可能合并；那些不必要，不方便的内容，会被淘汰。
整体趋势上，整个知识体系的规模的确是越来越庞大，但普通人可以接触、能够学习和理解的内容也越来越多。理解的深入，不是信息的大量积累，也不是超强记忆力，而恰恰表现为通过较少学习掌握所需能力。
— 完 —
本文作者：陳浩
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延伸阅读：
在世界范围内，古代人类能活到多少岁，各地人类的寿命差距大吗？
为什么大多数动物的寿命都短于人类？
来源：
http://www.zhihu.com/question/22099172/answer/20396864?utm_campaign=rss&utm_medium=rss&utm_source=rss&utm_content=title
不过由于目前的一些答案，我愿意再重复一遍：知识不是砖头，学习不是堆砌。
人类知识体系的进步，不是表现在「知道得越来越多」，更多是表现在知识越来越成体系。
是的，目前的知识体系，早就不是一辈子可以学完的了。但是这个体系仍然在发展。
- 局部的进展，不需要掌握所有知识，只需在几个方向上深入学习即可。
- 不同领域间的思维和方法可以互相借鉴，互通有无后分别都得到发展。
- 科学研究从个人英雄时代进入团队协作，学科交叉带来许多新的成果。
- 数学化、抽象化等趋势，使体系更加紧密和完善，体系并未出现臃肿。
知识越来越多，增长速度越来越快，人的眼界和思考却越来越被一个更狭窄的领域所束缚，或者面对每天汹涌的信息噪音不知所措。如果一个从事科研的人处在这样的状态，被淘汰真是早晚的事。
世界不再是世界，而是很多块碎片拼起来的世界，再聪明的人，都只能从自己的那个井眼看世界，每个人都在盲人摸象。
人类获取的新知识，并不是简单堆砌起来的，而是不断理解消化，浓缩精华。
事实上，所谓「新」知识，多数都是「旧」知识浓缩而来，并不是凭空出现。
同一个数学定理，会有更抽象，更一般的形式。同一个物理现象，会有适用范围更广的理论。经过这样的消化，积累起来的大量信息或早期认知，会浓缩于少数几个简单而精华的公式或定律，这才是真正的「知识」。之后还会继续简化和抽象，相互之间会发生联系，最后可能合并；那些不必要，不方便的内容，会被淘汰。
整体趋势上，整个知识体系的规模的确是越来越庞大，但普通人可以接触、能够学习和理解的内容也越来越多。理解的深入，不是信息的大量积累，也不是超强记忆力，而恰恰表现为通过较少学习掌握所需能力。
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在世界范围内，古代人类能活到多少岁，各地人类的寿命差距大吗？
为什么大多数动物的寿命都短于人类？
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